湯麗莎正在完成她和同學(xué)的設(shè)計(jì)
重慶市大足區(qū)龍西中學(xué)的初三學(xué)生苗苗、鐘茜和海闊(均為化名)坐在課桌前握緊筆頭,為還有不到一個(gè)月就要來(lái)臨的中考做最后的沖刺。
這三個(gè)十四五歲的孩子有三個(gè)共同點(diǎn),一是成績(jī)優(yōu)異,二是家庭貧困,第三,他們都是在“莎姐姐”的資助下讀完初中。
他們知道的是,“莎姐姐”是現(xiàn)在正在成都師范學(xué)院讀大三、學(xué)畫(huà)畫(huà)的湯麗莎。他們從初一開(kāi)始就不定期地收到“莎姐姐”匯來(lái)的生活費(fèi)以及寄來(lái)的新衣服和營(yíng)養(yǎng)品,總金額接近2萬(wàn)元。
但他們不知道的是,“莎姐姐”的家庭和他們同樣貧苦,更不知道的是,“莎姐姐”為了養(yǎng)自己和保障他們的生活費(fèi),先后做了十多份兼職:擦皮鞋、賣(mài)廢紙、發(fā)傳單、做助教……才積少成多,匯集成了他們的“初中基金”。
家境貧困的女大學(xué)生 兼職資助三個(gè)貧困生讀完初中
老師:“沒(méi)想到她這么不容易”
前幾日,重慶市大足區(qū)龍西中學(xué)初三某班的班主任唐老師聯(lián)系上成都商報(bào)記者,懇請(qǐng)記者一定要關(guān)注一個(gè)“特別不容易”的女大學(xué)生,叫湯麗莎,現(xiàn)在在成都師范學(xué)院上學(xué)。
不容易在哪?唐老師用急切的語(yǔ)氣在電話(huà)那頭列起了一二三。
“第一,湯麗莎三年來(lái)一直堅(jiān)持資助我們班的三個(gè)貧困生,要不是她,可能三個(gè)家庭連娃娃的生活費(fèi)都給不起!
受到資助的三個(gè)貧困生正是苗苗、鐘茜和海闊。苗苗的父親是殘疾人,有一個(gè)年幼的弟弟,靠母親在工地做高強(qiáng)度的體力活——扎鐵,艱難地維持一家四口的生活;海闊的父母分別身患心臟病和糖尿病,一家人至今仍然住在高山上的土房子里;鐘茜是一名失依兒童,父親杳無(wú)音信,母親改嫁他鄉(xiāng),隨年邁的爺爺奶奶生活。海闊的媽媽告訴記者:“如果不是莎姐姐這幾年的幫助,都不知道從哪里勻出錢(qián)讓娃兒讀初中!
“第二,我以前是湯麗莎的班主任,知道她家庭也比較貧困,爸爸是鄉(xiāng)村教師,收入兩千多,全家就靠這點(diǎn)錢(qián),媽媽在家照顧癱瘓的奶奶。第三,是我才知道不久的,也是她最不容易的一點(diǎn),就是她這幾年給學(xué)生的錢(qián),都是她擦皮鞋、到處教小朋友畫(huà)畫(huà),幾十塊幾十塊攢下來(lái)的。”唐老師告訴記者,三年前湯麗莎提出要資助學(xué)生時(shí),并沒(méi)有問(wèn)她錢(qián)從哪里來(lái)!耙詾閷W(xué)畫(huà)畫(huà)的她本著一技之長(zhǎng),畫(huà)的畫(huà)能在成都這種大都市里賣(mài)出好價(jià)錢(qián)。直到她前段時(shí)間和我聊天說(shuō)起這些經(jīng)歷,我才知道她原來(lái)這么不容易!
擦皮鞋、賣(mài)廢紙、一周跑三個(gè)機(jī)構(gòu)上課 自己一個(gè)月生活費(fèi)不到200塊
湯麗莎:“當(dāng)然會(huì)有覺(jué)得難的時(shí)候”
13日,記者在成都師范學(xué)院大門(mén)口見(jiàn)到了21歲的湯麗莎,藍(lán)襯衣、小白鞋、及腰的黑色直發(fā)和圓框眼鏡后未施粉黛的臉,瘦瘦的湯麗莎看起來(lái)和校園里其他女大學(xué)生別無(wú)二致。
穿過(guò)校園的路上,她和記者聊起這三年來(lái)的兼職經(jīng)歷。正巧經(jīng)過(guò)美教樓下的垃圾桶,她指著旁邊幾大包半米高的黑色塑料袋說(shuō):“我也在樓里收過(guò)學(xué)生畫(huà)畫(huà)用廢的紙,這樣裝起來(lái)拖出去賣(mài)!薄耙话闶7包,1包能賣(mài)幾塊錢(qián)!庇浾咛崃颂幔恢皇种荒芡蟿(dòng)一包。
除了收廢紙,湯麗莎發(fā)過(guò)傳單,大一時(shí)還擦過(guò)一年的皮鞋。“自己找廢棄木料做了鞋架子、網(wǎng)上買(mǎi)了鞋油!币坏街苣,她就坐一個(gè)多小時(shí)的公交,跑去城里的車(chē)站、地鐵站口人流量大的地方扎攤擦皮鞋。
這期間的經(jīng)歷被她用小段小段的文字記在手機(jī)里,有辛酸的:“一些同行怕?lián)屃松猓?qǐng)來(lái)顧客擦皮鞋,說(shuō)擦得不干凈,不給錢(qián)就走了。”也有溫暖的:“大叔問(wèn):‘這么年輕怎么出來(lái)擦鞋?’我不好意思地說(shuō):‘體驗(yàn)一下生活的艱辛,也給自己掙生活費(fèi),也幫貧困生匯點(diǎn)生活費(fèi)!镣旰,大叔硬要給100說(shuō)獻(xiàn)愛(ài)心,同時(shí)招來(lái)圍觀(guān)的人,向他們解釋我的身份,一些人也許被感動(dòng),也排著長(zhǎng)隊(duì)叫我擦鞋。這一天收入最多的,將近1000元!辈贿^(guò)湯麗莎告訴記者,自己不是祥林嫂式的人,見(jiàn)人就說(shuō)自己身份,有時(shí)與別人交流多了才說(shuō)出在幫助幾個(gè)貧困生。
后來(lái)隨著專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累,她終于找到了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)助教的兼職。教小孩畫(huà)畫(huà),從一節(jié)課30元到現(xiàn)在一節(jié)課80元。上學(xué)期她一周跑3個(gè)機(jī)構(gòu),一周能掙一兩千。收入比擦皮鞋高了不少,寄給三個(gè)孩子的錢(qián)也從每個(gè)月幾十到現(xiàn)在每個(gè)月三五百,但她自己的生活仍然節(jié)儉。
走進(jìn)湯麗莎的寢室,記者看到她上鋪床邊的繩子上掛著不到十件衣服,從羽絨服到T恤,湯麗莎說(shuō)那是她從冬到夏的所有衣服,都穿了好幾年。她指了指身上的藍(lán)襯衣,“這還是為了明天面試向朋友借的!背瞬毁I(mǎi)衣服,湯麗莎堅(jiān)持吃食堂節(jié)省開(kāi)支,“早上稀飯饅頭一塊錢(qián),中午兩個(gè)素菜3塊,一個(gè)月生活費(fèi)只用一百多!彼谷,“當(dāng)然會(huì)有覺(jué)得難的時(shí)候,累得起不了床。但是想起幾個(gè)學(xué)生,就起來(lái)了!
植根心底的教師情節(jié)
立志要幫助有希望的學(xué)生
受助學(xué)生:“以后會(huì)像莎姐姐一樣,把善意傳遞下去”
家庭并不富裕,自己的生活如此清儉,為什么還要堅(jiān)持資助別人?
湯麗莎指著寢室桌子上厚厚一摞的教輔資料,有點(diǎn)答非所問(wèn)地告訴記者她正在為專(zhuān)升本考試做準(zhǔn)備,“我現(xiàn)在是廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),不能當(dāng)老師。所以希望能考上本校的美術(shù)教育專(zhuān)業(yè),提升自己,以后當(dāng)一名美術(shù)老師!
當(dāng)老師,是湯麗莎從高中開(kāi)始就給自己定下的職業(yè)規(guī)劃。教師情結(jié)從小就植根在她心里,“從親身經(jīng)歷來(lái)說(shuō),我的爸爸是一名盡責(zé)的鄉(xiāng)村老師,我讀書(shū)時(shí)也遇到很多老師給了我好的影響。所以我知道對(duì)于下一代來(lái)說(shuō),一個(gè)好的老師非常重要!
但是目前還在為學(xué)業(yè)奮斗的湯麗莎,尚不能承擔(dān)起這樣的職責(zé)。所以她首先想到的是用錢(qián)幫助母校里的貧困學(xué)生。“那三個(gè)學(xué)生都非常優(yōu)秀,很有希望,他們需要好的平臺(tái),我不希望讓他們因?yàn)殄X(qián)的關(guān)系不能上高中、考大學(xué)。”
班主任唐老師介紹,三個(gè)孩子在班上都非常努力,每次考試都名列前茅,中考應(yīng)該都能考上大足的好高中。“如果不是湯麗莎的資助,像鐘茜家里的情況,上初中的條件都沒(méi)有!庇浾呗(lián)系鐘茜時(shí),因?yàn)樗依餂](méi)有電話(huà),最后是通過(guò)鄰居才聯(lián)系上正在家里干農(nóng)活的她,一聽(tīng)是“莎姐姐”的事,聲音一直怯怯的鐘茜說(shuō)話(huà)突然大聲了起來(lái),她說(shuō):“我以后會(huì)像莎姐姐一樣,有能力了就去幫助和我一樣的貧困生,把善意傳遞下去!
還有不到一個(gè)月,這三個(gè)初中生就要順利畢業(yè)。欣喜的同時(shí),湯麗莎也在為學(xué)生們即將面臨的高中費(fèi)用發(fā)愁。因?yàn)楦咧性诹x務(wù)教育階段之外,三個(gè)學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)加起來(lái)高達(dá)數(shù)萬(wàn)塊!拔視(huì)盡力的,等考試完了我就再去找兼職!睖惿f(shuō)道,一點(diǎn)也沒(méi)有要退縮的樣子。